Transtorno de ansiedade
A ansiedade caracteriza-se por um sentimento vago de medo, gerando tensão ou desconforto pela antecipação de perigo ou do desconhecido.
As crianças, especialmente as menores, podem não reconhecer seus medos como exagerados ou irracionais, o que dificulta sua percepção e diferenciação entre os medos normais e os patológicos.
Muitos ainda acreditam que os medos e preocupações fazem parte da infância e tendem a desaparecer com o crescimento, no entanto pode tratar-se de transtornos que são disfuncionais e causar sofrimento à criança ou adolescente. A identificação e tratamento dos transtornos de ansiedade ainda na fase inicial podem evitar dificuldades posteriores, nas áreas de aprendizado escolar, de relacionamento e, principalmente nos casos crônicos, a possibilida-
de de problemas dessa ordem na vida adulta.
Em adultos, crianças ou adolescentes, podemos avaliar e diferenciar ansiedade normal de ansiedade patológica constatando se a reação ansiosa é de curta duração e adequada. Caso não preencha esses critérios, a ansiedade poderá ser descrita como patológica. Por ser exagerada ou desproporcional essa ansiedade acaba por interferir na qualidade de vida, no desempenho diário do paciente ou no seu conforto emocional.
É fundamental diferenciar os transtornos ansiosos de outras condições psiquiátricas como depressões, psicoses e etc, pois estas também apresentam quadros ansiógenos. No entanto podem ocorrer casos em que outros
transtornos estão presentes, são as chamadas comorbidades. Os transtornos ansiosos na infância e na adolescência podem tornar-se crônicos, quando não tratados.
A Terapia Cognitiva possui um protocolo específico para Transtornos Ansiosos, nos casos de atendimento a crianças e adolescentes o tratamento pode incluir ainda intervenções familiares e orientação aos pais.
Transtorno de ansiedade generalizada
Nas crianças, adolescentes
ou adultos o TAG apresenta um quadro de medo excessivo, preocupações ou
sentimentos de pânico exagerados e injustificados. Muitas vezes estes pacientes
necessitam em excesso que lhes renovem a confiança, que os tranquilizem,
principalmente as crianças. Sudorese, tensão muscular, dificuldade em relaxar, respiração
acelerada, palidez e vigilância aumentada são frequentes nesses casos.
Tratamento
A terapia cognitiva consiste em auxiliar o(s) paciente(s) durante as sessões individuais ou em grupo na busca por uma maneira de perceber suas reações emocionais, físicas e comportamentais e torná-las adequadas à situação, modificando assim as reações disfuncionais.
Referências
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